Sikre god opplæring

Vestfold fylkeskommune arbeider for å sikre god opplæring gjennom systematisk innsats for kvalitet, inkludering, læringsmiljø og gode overganger i hele opplæringsløpet.
Foto: Foto: Max Emanuelson

Slik arbeider vi for å sikre god opplæring

Vestfold fylkeskommune følger opp målet om god opplæring gjennom helhetlig arbeid i skole og lære, i tett samarbeid med kommuner, opplæringsinstitusjoner og arbeidslivet.

Nedenfor er noen av de viktigste aktivitetene og tiltakene som ble gjennomført i 2025

Opplæring, læringsmiljø og gjennomføring

  • Viderutviklet elevenes læringsmiljø og tilpasset opplæring
  • Styrket oppfølging av fravær
  • Implementert Inkluderende viktig praksis og kvalitet i Vestfoldskolen
  • Økt forståelse av psykisk stress og læring
  • Arbeidet med trygge og motiverende læringsmiljøer

Yrkesfag og overganger til arbeidslivet

  • Bedre oppfølging av lærlinger og lærebedrifter
  • Videreutviklet yrkesfagløpet og bedre overganger skole-bedrift
  • Krav om lærlinger i veikontrakter

Kultur og læring

  • Styrket barns leselyst, lesekompetanse og kulturtilbud
  • Gjennomført ca 1 200 forestillinger for 38 000 elever (Den kulturelle skolesekken)

Tilrettelegging og tjenester

  • Skoleskyss for ca 10 000 elever

Plan og utviklingsarbeid

  • Startet utarbeiding av regional plan for opplæring
  • Startet strategi for kvalifisering av innvandrere

 

Publisert: 09.04.2026 Oppdatert: 21.04.2026 kl.11:35

Bærekraftsmål som rammeverk for styring og planutvikling

Fylkesmål

Vestfold er et i prioritert rekkefølge:

  1. inkluderende fylke med høy samfunnsdeltagelse
  2. attraktivt fylke som tilrettelegger for høy verdiskaping
  3. fylke som tar vare på natur, Oslofjorden og klima

Mer om målene i Vestfoldplanen 
FNs bærekraftsmål

Sikre god opplæring

Regionale planer og strategier i utarbeiding eller revisjon som bidrar til å nå dette målet:

  • Regional strategi for kvalifisering av innvandrere
  • Regional plan for opplæring