Vestfold topper utlånsstatistikken
I juni lanserte Bibliotekutvikling.no 2025 tall for besøk, utlån og arrangementer i folkebibliotekene over hele landet. Tallenes tale er klar. Barn i Vestfold låner flest barnebøker.
Figur 1. Utlån av barnebøker per barn for fylkene i 2025. Kilde: Bibliotekutvikling.no
Utviklingen siden 2019 viser at utlånet holder seg høyt, samtidig som Vestfold skiller seg ut blant fylkene. Også internt i fylket er det høy aktivitet.
Figur 2. Utlån av barnebøker per barn i Vestfold og landet som helhet. Kilde:Bibliotekutvikling.no
Tallene viser variasjoner mellom kommunene, men en felles trend er stor etterspørsel etter barnebøker.
Figur 3. Utlånet av barnebøker per barn i Vestfolds kommuner 2025. Kilde:Bibliotekutvikling.no
På nettiden Kunnskap om Vestfold finner du enda mer info utlån og besøk på vår biblioteker i fylket.
Sommerles gir leseglede gjennom ferien
Et av tiltakene som bidrar til det betydelige utlånet, er Sommerles – en nasjonal, digital lesekampanje for barn i grunnskolealder. Kampanjen kombinerer lesing med spill, premier og aktiviteter, og har blitt svært populær i Vestfold.
Kampanjen varer fra 1. juni til 31. august hvert år, og er for alle 1.-7. klassinger. I fjor deltok over 162 000 barn i Norge hvorav 8263 bodde i Vestfold.
Sommerles skal motivere barna til å lese også i sommerferien, en periode hvor mange ellers leser mindre. Forskning viser at tiltak som dette kan motvirke det såkalte «summer reading loss», altså at leseferdighetene svekkes i løpet av lange ferier.
– Lesing er en grunnleggende ferdighet som må øves opp. For å bli god til å lese er det bare en ting å gjøre; du må lese! Barn som leser på fritiden fordi de synes det er gøy, øker samtidig lesekompetansen sin. Vårt mål er at så mange barn som mulig får oppleve ekte leseglede og lesemestring gjennom å delta i Sommerles.no, sier Siri Haga Torgesen prosjektleder for Sommerles.no og rådgiver i Vestfold fylkeskommune.
Vestfold fylkeskommune har en aktiv rolle i å støtte og videreutvikle Sommerles, blant annet gjennom samarbeid med bibliotekene og skolene.
Figur 4. Prosentandel barn i Vestfold kommuner som deltar i Sommerles fra 2023 til 2025. Kilde: Fylkesbiblioteket/Vestfold fylkeskommune
Bibliotekene som drivkraft for leselysten
Anita Steigre ved Tønsberg og Færder bibliotek peker på flere årsaker til de gode resultatene. Ett viktig element er det tette samarbeidet mellom bibliotek og skole. Bibliotekarene markedsfører Sommerles når de er ute på skolene. Når barna kommer innom biblioteket, får de boktips og veiledning. Hun peker på at bibliotekene aktivt veileder barn til nye leseopplevelser, og at det er avgjørende for å holde motivasjonen oppe.
– Vi ser hvor viktig det er å møte barna der de er for å fortelle om Sommerles sier Steigre. Hun understreker at leselyst handler om mer enn bare tilgjengelighet: – Det er gøy å se når barn går ut med en hel stabel bøker fra biblioteket. Da vet vi at vi har truffet.
Lesing for framtiden
Utviklingen i Vestfold viser hva som er mulig når bibliotek, skoler og fylkeskommunen trekker i samme retning. Med gode tilbud, tett oppfølging og engasjerte formidlere blir lesing både gøy og tilgjengelig.
Resultatet er tydelig: Vestfoldbarn leser mer, låner mer – og utvikler ferdigheter som varer livet ut.