Video: Getty images

Slik gir digitalisering verdi for framtida

I løpet av de siste to årene har samfunnet gjennomgått en real digital transformasjon. Pandemien har sørget for at de fleste av oss – uansett alder og bakgrunn – har fått økt sin kunnskap og bruk av digitale verktøy. Hvilke muligheter gir det oss?

Publisert: 12.10.2021

Oppdatert: 21.12.2021 kl.10:04

Av: Christian Brekke

Vestfold og telemark fylkeskommune utnytter mulighetene som digitaliseringen gir innenfor en rekke tjenesteområder.

Teknologi på eleves premisser

Da pandemien slo til for fullt i mars i fjor, var Bamble videregående skole godt i gang med å utforske nye digitale løsninger for læring.

Gjennom et tverrfaglig samarbeid mellom lærere, skolens IT-team, bibliotekar og rektor, ble Digitopia etablert kort tid før første nedstenging var et faktum.

Bilde av lærer med VR-briller

«Digitopia fungerer og viser hva vi kan få til når vi samarbeider på tvers og drar i samme retning»

- Tom Jarle Christiansen, lærer ved Bamble videregående skole

Et sted for læring og avkobling

Digitopia er tilgjengelig og åpent for elevene også i friminutt og fritimer. Det er Martin Ausen (17) og Fares Alshibli (17) godt fornøyde med.

- Jeg spiller blant annet GeoGuesser som er et spill hvor du settes av et sted i verden, og hvor du så skal finne ut av hvor du er. Jeg bruker også Digitopia til å lage musikk, digitale presentasjoner og til å lære meg programmer som Photoshop og Illustrator, sier Fares Alshibli (17)

- I fritimer og i lunsjen spiller vi gjerne spill som Fortnite og Minecraft. I undervisningssammenheng har jeg blant annet brukt Google Earth for å utforske isbreer i geografiundervisning og 3D-printet hjertet i biologitimer. For meg er Digitopia et sted hvor jeg kan lære, men det er også et sted hvor jeg får et avbrekk fra undervisningen, hvor vi kan være sosiale og innimellom glemme litt at vi er på skolen, forteller Martin.

Et glimt av fremtidens klasserom 

Thor Heyerdahl videregående skole ser fremover, med nye tankesett og realisering av flere nyskapende tiltak, med teknologi som fellesnevneren.

Isabelle Martinsen (t.v) og Aurora Nordvik på realfag viser frem AR-briller

Bildegalleri av HeyTek

20211020_145848.jpg20211020_145750.jpg20211020_145727.jpg20211020_144819.jpg20211020_144219.jpg20211020_144147.jpg20211020_143810.jpg20211020_143611.jpg20211020_143410.jpg20211020_143302.jpg20211020_142924.jpg20211020_142855.jpg

 

Publisert: 12.10.2021

Oppdatert: 21.12.2021 kl.10:04


Av: Christian Brekke