Foto: Max Emanuelson

To elever foran PC

To satsinger skal hjelpe flere unge inn i utdanning og arbeid

Fylkestinget har sluttet seg til to felles satsinger for å få flere barn og unge gjennom utdanning og inn i arbeidslivet: bedre overganger gjennom utdanningsløpet og mentorordninger.

Publisert: 16.09.2026

Oppdatert: 20.09.2026 kl.23:23

Av: Christian Brekke

«Vi har for mange unge som ikke kommer seg inn i arbeid eller utdanning.»

- Anne Strømøy, fylkesordfører og leder for det politiske partnerskapet i Vestfold

Da fylkestinget behandlet oppfølgingen av Vestfoldkonferansen 2026 i september, sluttet politikerne seg til to felles innsatsområder i arbeidet mot utenforskap blant barn og unge:

  • styrking av overganger gjennom utdanningsløpet og inn i arbeidslivet
  • utvikling og bruk av mentorordninger i samarbeid med arbeidslivet

Vestfoldkonferansen 2026 samlet kommuner, fylkeskommunen, arbeidslivet, akademia og statlige aktører for å diskutere hvordan flere barn og unge kan lykkes i utdanning og arbeid.

Se fylkesordfører Anne Strømøy utdype hvorfor fylkestinget har valgt å satse på bedre overganger og mentorordninger i dette intervjuet

Vil hindre at unge faller mellom ulike systemer

Fylkestinget har pekt på overganger gjennom hele oppvekst- og utdanningsløpet som et prioritert innsatsområde. Det gjelder blant annet overgangene mellom barnehage og skole, ungdomsskole og videregående opplæring, samt mellom utdanning og arbeidsliv.

Målet er at færre barn og unge skal falle mellom ulike tjenester og systemer.

Kvinne med grå bakgrunn

«Det starter jo i barnehagen og går hele veien til oss i fylkeskommunen, som har ansvar for videregående opplæring. Derfor er det viktig at vi jobber tett med kommunene om dette. »

- Anne Strømøy, fylkesordfører

Arbeidslivet er en viktig del av løsningen

Det andre innsatsområdet er mentorordninger i samarbeid med arbeidslivet. Mentorordningene skal bidra til økt gjennomføring i utdanning, sterkere tilknytning til arbeidslivet og større opplevelse av mestring og tilhørighet.

Ordningene skal utvikles i samarbeid med arbeidslivet, og aktører som NHO og LO er blant dem som deltar i arbeidet. Målet er å styrke unges tilknytning til utdanning og arbeid, og bidra til å forebygge utenforskap.

– Det er utrolig viktig at vi er om bord i den samme båten og alle mann, slik at vi får jobbet godt med denne utfordringen. Dette er et problem som eies av mange, og derfor må vi ha mange rundt bordet når vi skal finne løsningene, sier Strømøy.

Nå skal satsingene følges opp

Fylkestingets vedtak innebærer at overganger og mentorordninger legges til grunn som felles innsatsområder i oppfølgingen av Vestfoldkonferansen 2026. Konkrete tiltak og eventuelle ressursmessige konsekvenser skal behandles i egne saker.

Arbeidet videre skjer i samarbeid mellom kommunene, fylkeskommunen og aktører som NHO, LO, NAV, Bufetat, politiet og Universitetet i Sørøst-Norge.

Første steg er å følge opp de to satsingene som fylkestinget nå har sluttet seg til.

Les mer om Politisk partnerskap for samarbeid Vestfold.

Intervju med fylkesordfører

I dette intervjuet forteller fylkesordfører Anne Strømøy mer om vedtaket og hvordan kommuner, fylkeskommunen og arbeidslivet må samarbeide for å lykkes.

Se også: – I dag tar vi viktige skritt sammen

Oppfølging av Vestfoldkonferansen 2026

  • Tema for konferansen var «Sammen mot utenforskap – fra barnehage til videregående opplæring».
  • Konferansen samlet kommuner, fylkeskommunen, arbeidsliv, akademia og statlige aktører.
  • • Fylkestinget har sluttet seg til to prioriterte innsatsområder: bedre overganger gjennom utdanningsløpet og mentorordninger i samarbeid med arbeidslivet.  
  • Målet er å bidra til økt gjennomføring i utdanning og sterkere tilknytning til arbeidslivet.
  • Saken er behandlet i fylkestinget og skal følges opp videre gjennom samarbeid mellom kommunene og fylkeskommunen. 

Publisert: 16.09.2026

Oppdatert: 20.09.2026 kl.23:23