Gangene og klasserommene er igjen fylt med elever. Etter andreinntaket har Thor Heyerdahl videregående skole 1699 elever i ungdomsopplæringen og 76 voksne deltakere. Se hvordan de fordeler seg i tabellen nederst.
Elevtallene er hentet etter andreinntaket, men det er fortsatt litt bevegelse i klassene. Derfor kan tallene endre seg.
Bak totaltallet ligger noen tydelige endringer. Flere elever går på helse- og oppvekstfag, idrettsfag og salg, service og reiseliv. Studiespesialisering har noen færre elever enn i fjor.
– Bak elevtallet står 1775 mennesker med ulike interesser, planer og forventninger til skoleåret. Nå er vår viktigste jobb å gi hver enkelt en god start og et skoleløp de kan lykkes med, sier konstituert rektor Stig Skogekker.
Skolen har i år 90 klasser, 665 undervisningsgrupper og skal gjennomføre rundt 80 000 undervisningstimer.
212 pedagoger og til sammen rundt 300 ansatte skal få skolehverdagen til å fungere.
Flere velger helse- og oppvekstfag
En av de tydeligste endringene finner vi på helse- og oppvekstfag, som har 216 elever i år og en ekstra klasse på Vg1. Utdanningsprogrammet forbereder elevene på arbeid med mennesker i ulike aldre og livssituasjoner.
Gjennom praktisk og teoretisk opplæring får elevene prøve seg innen blant annet helsefremmende arbeid, kommunikasjon og yrkesliv. Flere av utdanningsløpene leder fram mot yrker der samfunnet trenger flere fagfolk.
Julie Eriksen, Adele Berntzen og Emilie Fandal har fått en veldig fin start på helsefag med studiekompetanse. Alle tre var sikre på valget fordi de ønsket en kombinasjon av teori og praktisk opplæring.
– Det som er så fint her, er at lærerne snakker om helsefag også i fag som norsk. Da lærer vi om helse i alle fag. Og så er det mange ålreite lærere her, sier Julie.
Julie vil foreløpig holde mulighetene åpne. Adele tenker allerede at hun vil jobbe med barn og unge, mens Emilie ser for seg en framtid innen akuttmedisin.
Etter den første skoleuken angrer ingen av dem på valget – selv om de kunne ønske det var noen gutter i klassen også.
Flere elever har valgt salg, service og reiseliv i år. Avdelingen har også fått en ekstra klasse på Business og innovasjon.
– Vi merker at flere er nysgjerrige på utdanninger som kombinerer praktisk arbeid med kreativitet, samarbeid og utvikling av gode ideer, sier avdelingsleder Anette Eskedal Tveit.
Business og innovasjon er et fireårig løp som kombinerer teori, praksis og samarbeid med arbeidslivet. Elevene får generell studiekompetanse etter tre år og fagbrev etter det fjerde året. Allerede fra Vg1 er de ute i en samarbeidende bedrift én dag i uka.
Flere store fagmiljøer
Idrettsfag har 218 elever og en ekstra klasse på Vg1 dette skoleåret.
Østlands-Posten har skrevet mer om veksten på idrettsfag: Måtte ta grep før skolestart: – Har blitt veldig populært
Studiespesialisering er fortsatt skolens største utdanningsprogram med 470 elever. Sammenlignet med i fjor er det én klasse færre på Vg1.
THVS har også store fagmiljøer innen blant annet bygg- og anleggsteknikk, elektro og datateknologi, musikk og dans, teknologi- og industrifag og restaurant- og matfag. Bredden gir elevene mange muligheter, enten målet er fagbrev, jobb eller videre studier.
– Det er en styrke at elever med så ulike interesser og planer møtes på samme skole. Vår oppgave er å gi dem et godt faglig og sosialt miljø, og støtte dem på veien mot målene de har satt seg, sier Skogekker.
Tilbud for ungdommer og voksne
Arbeids- og hverdagslivstrening har til sammen 38 elever. Kombinasjonsklassen har 35 elever med kort botid i Norge. Her får elevene opplæring som forbereder dem på videre skolegang.
Voksenopplæringen har 76 deltakere. Tilbudene gir voksne mulighet til å kvalifisere seg for arbeid, fagbrev eller videre studier.
Her ser du hvordan elevene fordeler seg på de ulike utdanningsprogrammene og tilbudene, sammenlignet med forrige skoleår.
| Utdanningsprogram | 2025/26 | 2026/27 |
|---|---|---|
| STUDIEFORBEREDENDE | ||
| Idrettsfag | 184 | 218 |
| Medier og kommunikasjon | 29 | 10 |
| Musikk og dans | 82 | 88 |
| Påbygging til generell studiekompetanse | 64 | 52 |
| Studiespesialisering | 496 | 470 |
| Tilpasset opplæring, studieforberedende | 9 | 10 |
| Business og innovasjon med studiekompetanse og fagbrev | 16 | 32 |
| YRKESFAG | ||
| Bygg- og anleggsteknikk | 143 | 131 |
| Elektro og datateknologi | 81 | 93 |
| Helse- og oppvekstfag | 114 | 120 |
| Restaurant- og matfag | 52 | 46 |
| Salg, service og reiseliv | 94 | 116 |
| Teknologi- og industrifag | 150 | 144 |
| YRKESFAG MED STUDIEKOMPETANSE | ||
| Elektro og datateknologi med studiekompetanse | 28 | Ingen klasse i år |
| Helsefag med studiekompetanse | 92 | 96 |
| ANDRE TILBUD | ||
| Arbeids- og hverdagslivstrening (AHT) | 39 | 38 |
| Kombinasjonsklassen | 30 | 35 |
| VOKSENOPPLÆRING | ||
| Studiekompetansefag, norsk og engelsk | 20 | 20 |
| Helsearbeiderfaget, modulstrukturert | 35 | 36 |
| Maler- og overflateteknikk, modulstrukturert | 9 | 10 |
| Snekkerfaget med fordypning, modulstrukturert | 3 | 10 |
| Eksamenstrening i helsearbeiderfaget | 25 | Tilbys ikke |
| Voksenopplæring totalt | 92 | 76 |